HORARIOS Y TAREAS.
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TAREA 1. CONSEJO DE SABIOS
(3 sesiones)
PRIMERA SESIÓN
SEGUNDA Y TERCERA SESIONES
- Vais a trabajar la teoría de la argumentación mediante el Consejo de Sabios: os reuniréis por roles y cada "equipo de roles" trabajará un aspecto de la teoría que encontraréis en los siguientes enlaces:
- Tenéis 30 minutos para:
- Leer y comentar la teoría con los miembros de vuestro "equipo de roles".
- Realizar un guion que recoja la información de vuestro documento de teoría.
- Ya en vuestros equipos, y con ayuda del guion que habéis hecho en el Consejo de Sabios, debéis explicar al resto de compañeros la parte de la teoría que habéis trabajado previamente y hacer entre todos un guion (siguiendo un orden lógico) con toda la información aprendida, que habrá de colgar el corresponsal en el Classroom de Lengua de la clase (a lo largo del primer día del Reto de Lengua).
SEGUNDA Y TERCERA SESIONES
- Ahora, a partir del guión, vais a crear un "TED Talk" (vídeo) por equipo sobre la Argumentación, con estas premisas.
- Este vídeo ha de colgarlo el aduanero en el Classroom de Lengua de la clase (hasta el último día del Reto de Lengua).
- Aquí tenéis un ejemplo de "TED Talk" de Victor Küppers:
TAREA 2. PIENSO, LUEGO ESCRIBO.
(2 sesiones)
CUARTA Y QUINTA SESIONES:
- Vais a redactar de forma individual un texto argumentativo a partir de la teoría aprendida sobre la Argumentación y las Propiedades Textuales siguiendo estas pautas.
- Habéis de colgarlo en el Classroom (hasta el último día del Reto de Lengua).
TAREA 3. Y TÚ... ¿QUÉ OPINAS?
(4 sesiones)
SEXTA Y SÉPTIMA SESIONES: PREPARACIÓN DEL DEBATE
- Vamos a hacer un debate, para ello, tenemos que documentarnos y preparar la información del tema que vamos a defender.
- Aquí tenéis las instrucciones para la preparación del debate.
OCTAVA Y NOVENA SESIONES: DEBATIMOS SOBRE EL TEMA ELEGIDO
- Para hacer un buen debate nos tenemos que informar bien de qué es y qué aspectos debo tener en cuenta (es muy importante que tengáis en cuenta el lenguaje no verbal). Para ello leeremos la teoría del PDF que aparece al final de estas instrucciones.
- Para la realización del debate y la grabación del vídeo deberéis seguir este esquema.
- Se graba el debate y el vídeo lo envía al Classroom el interventor (entre 5 y 10 minutos), antes de la finalización del Proyecto.
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