Bienvenido al mundo de los plásticos
Echa un vistazo a tu alrededor: los bolígrafos, la botella de agua, la funda de tu móvil...
Muchos de los objetos que nos rodean están hechos de un material que no existía hace 200 años:
el plástico.
El plástico se inventó de forma accidental,
como muchos de los inventos más importantes de la humanidad.
Hoy en día se utiliza de manera importante en sectores como el de los envases y embalajes, las telecomunicaciones, el ocio, la construcción, la medicina y, en general,
en todos los ámbitos de nuestra vida diaria.
Es un material muy útil y versátil, resistente, ligero, flexible, con unas propiedades técnicas maravillosas... pero sus propiedades ecológicas no son tan maravillosas.
Uno de los mayores problemas medioambientales de la actualidad
es el tratamiento y eliminación de los plásticos, que no son biodegradables
(la naturaleza no es capaz de deshacerlos por sí sola en un periodo de tiempo razonable)
En vuestras manos está cuidar el planeta donde vivimos
y tratar de concienciar a todos los que están a vuestro lado,
para que siga siendo un lugar estupendo para vivir.
Muchos de los objetos que nos rodean están hechos de un material que no existía hace 200 años:
el plástico.
El plástico se inventó de forma accidental,
como muchos de los inventos más importantes de la humanidad.
Hoy en día se utiliza de manera importante en sectores como el de los envases y embalajes, las telecomunicaciones, el ocio, la construcción, la medicina y, en general,
en todos los ámbitos de nuestra vida diaria.
Es un material muy útil y versátil, resistente, ligero, flexible, con unas propiedades técnicas maravillosas... pero sus propiedades ecológicas no son tan maravillosas.
Uno de los mayores problemas medioambientales de la actualidad
es el tratamiento y eliminación de los plásticos, que no son biodegradables
(la naturaleza no es capaz de deshacerlos por sí sola en un periodo de tiempo razonable)
En vuestras manos está cuidar el planeta donde vivimos
y tratar de concienciar a todos los que están a vuestro lado,
para que siga siendo un lugar estupendo para vivir.
Tareas de Tecnología II para el proyecto
"Medio Ambiente"
del IES El Picarral 2018-19
Os proponemos 4 tareas para las seis sesiones de Tecnología de este primer proyecto.
Debéis entregar una tarea después de otra, y aseguraos de que la profe la recibe y os apunta en la lista de control como que la habéis entregado.
En la tarea 3 tendréis que recopilar muestras de los diferentes tipos de plástico fuera del instituto y pegarlos en una cartulina tamaño A4 o A3.
Podéis echarle un vistazo ya para ir recopilando los plásticos durante el fin de semana
y tener los materiales preparados para cuando vayáis a empezar la tarea en clase.
Ya sabéis que si no os da tiempo en clase de terminar alguna tarea, debéis terminarla en casa.
La fecha límite de entrega de todas las tareas es el 15 de Noviembre
(20 de Noviembre para 3E+PMAR)
No se aceptará ningún trabajo después de esta fecha, y se calificará con un cero.
Debéis entregar una tarea después de otra, y aseguraos de que la profe la recibe y os apunta en la lista de control como que la habéis entregado.
En la tarea 3 tendréis que recopilar muestras de los diferentes tipos de plástico fuera del instituto y pegarlos en una cartulina tamaño A4 o A3.
Podéis echarle un vistazo ya para ir recopilando los plásticos durante el fin de semana
y tener los materiales preparados para cuando vayáis a empezar la tarea en clase.
Ya sabéis que si no os da tiempo en clase de terminar alguna tarea, debéis terminarla en casa.
La fecha límite de entrega de todas las tareas es el 15 de Noviembre
(20 de Noviembre para 3E+PMAR)
No se aceptará ningún trabajo después de esta fecha, y se calificará con un cero.
Tarea 1: PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS
(1ª y 2ª sesiones / En grupo / 2 puntos)
Vamos primero a ver qué son los plásticos, cómo se obtienen y los tipos principales.
Para ello, lee individualmente hasta el apartado 1.4 (incluido) del documento sobre los plásticos que viene a continuación (pincha aquí).
Realizad en grupo una presentación (documento digital) sobre los puntos más importantes de esta parte del documento.
El interventor de vuestro grupo debe subir la presentación a la tarea correspondiente del Classroom.
Para ello, lee individualmente hasta el apartado 1.4 (incluido) del documento sobre los plásticos que viene a continuación (pincha aquí).
Realizad en grupo una presentación (documento digital) sobre los puntos más importantes de esta parte del documento.
El interventor de vuestro grupo debe subir la presentación a la tarea correspondiente del Classroom.
Tarea 2: TÉCNICAS DE CONFORMADO
(3ª sesión / Individual / 2 puntos)
Realiza de forma individual la mini-unidad Plásticos de Tecno 12-18 en versión dinámica,
contesta a los tests y
haz una captura de pantalla al llegar al final del último test la unidad.
Recuerda que desde la tablet debes utilizar el navegador PUFFIN
para que funcione la página Tecno12-18.
Sube el pantallazo a la tarea correspondiente del Classroom.
contesta a los tests y
haz una captura de pantalla al llegar al final del último test la unidad.
Recuerda que desde la tablet debes utilizar el navegador PUFFIN
para que funcione la página Tecno12-18.
Sube el pantallazo a la tarea correspondiente del Classroom.
Tarea 3: IDENTIFICACIÓN DE LOS PLÁSTICOS
(4ª sesión / En grupo / 2 puntos)
Averiguad en qué consisten los códigos de identificación de los plásticos. Esta página os puede ayudar:
https://elblogverde.com/clasificacion-plasticos/
Realizad en grupo un mural tamaño A4 o A3 con los tipos principales de plásticos, su símbolo, nombre, abreviatura, propiedades y un ejemplo de cada tipo. Poned por detrás vuestros datos (clase, equipo y nombres de los componentes del equipo)
Entregádselo en mano a la profe cuando esté terminado
Tarea 4: CÓMO CUIDAR NUESTRO PLANETA
(5ª y 6ª sesiones / En grupo / 3 puntos)
|
Visualiza individualmente el vídeo que tienes a tu izquierda sobre "La isla de Plástico". Lee de manera individual esta página, con 10 consejos para cuidar el medio ambiente en cuanto a los plásticos se refiere. Reflexionad en grupo acerca del buen uso o abuso en la utilización de plásticos en la actualidad. |
Realizad en grupo una de las siguientes opciones, con al menos 10 consejos para reducir el consumo de plásticos y cuidar el medio ambiente:
* un tríptico informativo (en un papel A4)
* un cartel publicitario con un lema para cuidar el planeta (en cartulina A3)
* un vídeo
para concienciar a vuestros vecinos acerca de las consecuencias que puede tener un mal uso o abuso de plásticos.
Subid al Classroom el producto final (vídeo o imagen del tríptico o del cartel) de esta tarea en el apartado correspondiente, y si optáis por el tríptico o el cartel, debéis entregarlo también físicamente a vuestra profe para que lo pueda calificar.
El último punto (de los 10 totales) tendrá en cuenta vuestra co-evaluación,
que debéis hacer al final del reto,
y la entrega de la hoja de registro completada correctamente.
que debéis hacer al final del reto,
y la entrega de la hoja de registro completada correctamente.
¡Ánimo y a cuidar el planeta!
¡Vosotros sois el futuro!
De las decisiones y los actos de todos depende
la conservación
del medio ambiente
¡Reduce, Reutiliza y Recicla!...
...para evitar más imágenes como ésta